 |
| Materi Kegiatan Komponen 2 Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) Tahun 2024 |
BOBINTEL.COM - Materi Kegiatan Komponen 2 Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) Tahun 2024
Learners
- Lapisan generasi: Y (milenial 1980-2000), Z (2001-2012), Alpha (2013-2025)
- Digital native
- Mengembangkan kemahiran dan kelancaran dengan alat teknologi
- Mengelola, menganalisis, dan mensintesis berbagai aliran Informasi yang dapat diperoleh secara bersamaan
Learning
- Disruptive Class : Pembelajaran yang disesuaikan dengan kelas yang berfokus pada Siswa
- Keterampilan abad 21: Berpikir kritis, Kreativitas, Kolaborasi, Komunikasi
- Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS)
- Proses pembelajaran berbasis teknologi
Mengapa Literasi?
- Literasi sebagai landasan pembelajaran dan pendidikan sepanjang hayat.
- Literasi memainkan peran penting dalam mengubah siswa menjadi warga negara yang terlibat secara sosial. Mampu membaca dan menulis berarti mengikuti perkembangan terkini, berkomunikasi secara efektif, dan memahami isu-isu yang membentuk dunia kita.
Dampak Literasi Rendah
- Dampak Ekonomi
- Dampak Sosial
- Dampak Kesehatan
- Pengembangan Diri
- Kesejahteraan
Literasi Baru
- Literasi bukan sekedar kemampuan membaca dan menulis, namun kemampuan untuk berkembang di dunia teknologi saat ini.
- Untuk menjadi melek literasi di abad ke-21, seseorang harus terus belajar dan beradaptasi dengan berbagai bidang kehidupan, mata pelajaran, dan lingkungan.
Beberapa Bentuk Literasi Baru
- Membaca
- Matematika
- Sains
- Media
- Digital
- Budaya
- Kesehatan
- Keuangan
- Sipil/Sosial
- Global
Selengkapnya tentang Materi Kegiatan Komponen 2 Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) Tahun 2024 bisa >>> DOWNLOAD DISINI <<<
Posting Komentar untuk "Materi Kegiatan Komponen 2 Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) Tahun 2024"