BOBINTEL.COM - Soal PAT Beserta Kunci Jawaban Mapel Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Semester Genap
1. Cermati kutipan teks negosiasi!
Guru : ”Kenapa kamu sering kesiangan?”
Tono : ”Maaf, Bu! Rumah saya jauh dan di jalan selalu terjebak kemacetan lalu lintas.”
Guru : ”Ya baik, Nak! Hari ini ibu maaafkan, tetapi sebenarnya dapat kamu siasati bagaimana caranya agar
kamu tidak kesiangan. Pukul berapa kamu berangkat dari rumah?”
Tono : ”Pukul 06.00 pagi, Bu!”
Guru : ”Nah, mulai besok dan seterusnya kamu berangkat lebih pagi dari rumah mungkin pukul 05.30 atau
pukul 05.45 agar kamu di perjalanan tidak terjebak macet dan sampai ke sekolah lebih pagi.”
Tono : ”Baik Bu, akan saya usahakan, mulai besok saya akan berangkat dari rumah lebih pagi dari biasanya.”
Guru : ”Bagus, Nak! Semoga kamu berhasil dan tidak terlambat lagi.”
Hal yang disepakati sesuai dengan isi teks tersebut adalah ...
A. Bentuk hukuman untuk Tono jika dia kesiangan lagi tiba di sekolah.
B. Bu Guru berjanji akan memberi nasihat pada Tono.
C. Jam masuk sekolah Tono ditambah dari biasanya.
D. Tono sepakat berangkat lebih pagi dari rumah.
E. Tono berusaha datang lebih awal di sekolah.
2. Cermati kutipan teks negosiasi!
Miftah : ”Selamat siang.”
Bima : ”Selamat siang. Ada perlu apa kalau boleh tahu Saudara kemari?”
Miftah : ”Saya ingin membeli mobil yang Bapak jual di surat kabar.”
Bima : ”Oh. Iya. Saudara ingin menawar berapa?”
Miftah : ”40 juta, Pak!”
Bima : ”Wah, belum bisa.”
Miftah : ”Berapa harga yang Bapak minta?”
Bima : ”50 juta.”
Miftah : ”Tidak boleh kurang, Pak?”
Bima : ”Bagaimana kalau 48 juta?”
Miftah : ”46 juta, Pak. Ini penawaran terakhir saya.”
Bima : ”Baiklah. Tapi pelek mobilnya saya ganti dengan yang asli dari pabrik ya.”
Miftah : ”Besok saya transfer uangnya, Pak.”
Bima : ”Baik. Ini nomor rekening saya. Kabari ya kalau sudah transfer!”
Miftah : ” Iya, Pak. Kalau begitu saya pulang dahulu, Pak.”
Bima : ”Silahkan.”
Miftah : ”Selamat siang.”
Bima : ”Selamat siang.”
Negosiasi tersebut merundingkan ....
A. harga barang
B. jual beli mobil
C. kualitas mobil
D. permintaan bantuan
E. kenaikan harga mobil
3. Cermati kutipan teks negosiasi!
Miftah : ”Selamat siang.”
Bima : ”Selamat siang. Ada perlu apa kalau boleh tahu Saudara kemari?”
Miftah : ”Saya ingin membeli mobil yang Bapak jual di surat kabar.”
Bima : ”Oh. Iya. Saudara ingin menawar berapa?”
Miftah : ”40 juta, Pak!”
Bima : ”Wah, belum bisa.”
Miftah : ”Berapa harga yang Bapak minta?”
Bima : ”50 juta.”
Miftah : ”Tidak boleh kurang, Pak?”
Bima : ”Bagaimana kalau 48 juta?”
Miftah : ”46 juta, Pak. Ini penawaran terakhir saya.”
Bima : ”Baiklah. Tapi pelek mobilnya saya ganti dengan yang asli dari pabrik ya.”
Miftah : ”Besok saya transfer uangnya, Pak.”
Bima : ”Baik. Ini nomor rekening saya. Kabari ya kalau sudah transfer!”
Miftah : ” Iya, Pak. Kalau begitu saya pulang dahulu, Pak.”
Bima : ”Silahkan.”
Miftah : ”Selamat siang.”
Bima : ”Selamat siang.”
Kalimat yang menunjukkan penawaran dalam teks negosiasi tersebut adalah ...
A. Bima : ”Oh. Iya. Saudara ingin menawar berapa?”
B. Miftah : ”Tidak boleh kurang, Pak?”
C. Bima : ”Wah, belum bisa.”
D. Miftah : ”46 juta, Pak. Ini penawaran terakhir saya.”
E. Bima : ”Baiklah. Tapi pelek mobilnya saya ganti dengan yang asli dari pabrik ya.”
4. Cermati kutipan teks biografi!
Jendral Soedirman berpangkat jendral saat berumur 31 tahun. Meskipun menderita sakit parah, tapi semangat juangnya terus membara hingga bergerilya melawan Belanda.
Pola penyajian karakter unggul dalam kutipan biografi di atas menggunakan ....
A. pola tidak langsung deskripsi
B. pola langsung
C. pola tidak langsung dialog tokoh
D. pola tidak langsung dialog penulis
E. pola tidak langsung lingkungan tokoh
5. Cermati kutipan teks biografi!
Jendral Soedirman lahir di Purbalingga 24 Januari 1916. Berlatar belakang guru HIS Muhammadiyah. Ia berpangkat jendral saat berumur 31 tahun. Meskipun menderita sakit parah, tapi semangat juangnya terus membara hingga bergerilya melawan Belanda.
Keistimewaan tokoh tersebut antara lain ...
A. Meskipun sakit parah tapi tetap berperang.
B. Menjadi jendral di usia ke-31 tahun.
C. Jendral yang berlatar belakang guru.
D. Memimpin perang sambil bergerilya.
E. Semangat juangnya terus membara.
6. Cermati kutipan teks biografi!
Jiwa kewirausahaan telah terlihat sejak Chairul Tanjung sekolah. Ia selalu membawa barang dagangan ke sekolah. Ia membeli barang dengan harga murah kemudian menjualnya dengan harga yang lebih tinggi.
Karakter unggul tokoh di atas adalah ....
A. berjiwa sosial
B. mempunyai bakat kewirausahaan
C. taktik bisnis yang baik
D. cerdas
E. pantang menyerah
7. Cermati kutipan teks biografi!
Sejak kecil, Dewi Sartika memang sudah tertarik dengan kegiatan pendidikan. Sambil bermain bersama anak-anak pembantu kepatihan, ia juga mengajarkan mereka berbagai pelajaran seperti membaca, menulis hingga bahasa Belanda. Beberapa benda seperti papan bilik kandang kereta, arang dan pecahan genting digunakannya sebagai media pembelajaran.
Karakter unggul Dewi Sartika adalah ... dengan pola penyajian ....
A. gemar belajar, langsung
B. gemar membaca, tidak langsung deskripsi
C. gemar belajar, tidak langsung deskripsi
D. gemar menulis, tidak langsung dialog tokoh
E. gemar membaca, langsung
8. Cermati kutipan teks biografi !
Kutipan 1 :
Raden Ajeng Kartini adalah perempuan keturunan bangsawan yang lahir pada 21 April 1879. Sebagai seorang yang dilahirkan di keluarga bangasawan Kartini tentu berkesempatan untuk mengecap pendidikan.
Kutipan 2 :
Sakola Istri mulai banyak bermunculan di wilayah Pasundan dengan membawa semangat dan cita-cita Dewi Sartika. Kemudian, pada tahun 1912 sudah ada 9 Sakola Istri se-kabupaten Pasundan. Memasuki usia yang kesepuluh, sekolah ini berganti nama menjadi Sakola Keutamaan Istri.
Kedua kutipan teks tersebut memiliki persamaan yaitu ....
A. menceritakan keunggulah tokoh
B. memuat biodata tokoh
C. berisi kelemahan tokoh
D. menceritakan kehidupan seorang pahlawan
E. berisi keberhasilan seorang pahlawan
9. Cermati kutipan teks biografi!
Kutipan 1 :
Saya adalah seorang laki-laki kelahiran kota Medan dan dilahirkan tepat pada tanggal 20 September 1994. Ayah dan ibu saya memberikan saya nama Putra Shahreza.
Kutipan 2 :
Cornelia Agatha atau biasa disapa Lia lahir di Jakarta, 11 Januari 1973. Namanya mulai populer di panggung hiburan Indonesia ketika memerankan karakter gadis kaya bernama Sarah dalam serial TV Sis Doel Anak Sekolahan.
Perbedaan kedua kutipan di atas adalah ....
A. kutipan 1 merupakan orientasi dan kutipan 2 merupakan reorientasi
B. kutipan 1 merupakan perkenalan dan kutipan 2 merupakan biodata tokoh
C. kutipan 1 merupakan teks biografi dan kutipan 2 merupakan teks autobografi
D. kutipan 1 merupakan teks narasi dan kutipan 2 merupakan teks argumentasi
E. kutipan 1 merupakan teks autobiografi dan kutipan 2 merupakan teks biografi
10. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!
1) Pada 17 Agustus 1945, tak lama setelah Jepang takluk kepada Sekutu, atas desakan para aktivis pemuda yang menculik
Soekarno ke RengasDengklok, Soekarno dan Hatta memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.
2) Namun, ketika secara resmi Belanda mengakui kedaulatan Indonesia pada 1949, kedudukan Soekarno sebagai presiden
dipulihkan.
3) Pada masa itu Soekarno-Hatta pernah dibuang kembali ke Parapat dan Bangka.
4) Mereka segera terlibat dalam perjuangan melawan pendudukan kembali oleh Belanda.
5) Sehari kemudian Soekarno-Hatta diangkat menjadi presiden dan wakil presiden pertama Indonesia.
Urutan yang benar dari teks biografi tersebut adalah....
A. 1-5-3-4-2
B. 1-3-5-4-2
C. 1-5-4-3-2
D. 1-3-4-2-5
E. 1-2-3-4-5
11. Cermati kutipan teks biografi!
Bung Tomo atau Sutomo dilahirkan di Kampung Blauran, pusat Kota Surabaya, Jawa Timur, pada tanggal 3 Oktober 1920. Ayahnya bernama Kartawan Tjiptowidjojo, seorang kepala keluarga dari kelas menengah. Sutomo dibesarkan di rumah yang sangat menghargai pendidikan. Ia berbicara dengan terus terang dan penuh semangat. la suka bekerja keras untuk memperbaiki keadaan.
Bung Tomo pernah bersekolah di MULO (Meer Uitgebreid Lager Onderwijs) yang setara SMP. Namun, pada usia 12 tahun ia terpaksa meninggalkan pendidikannya di MULO. Sutomo melakukan berbagai pekerjaan kecil-kecilan untuk mengatasi dampak depresi yang melanda dunia saat itu. Selanjutnya, ia menyelesaikan pendidikan sekolah HBS (Hogere Burger School) \ewat korespondensi, tetapi tidak pernah lulus. Pada usia 17 tahun, ia menjadi terkenal ketika berhasil menjadi orang kedua di Hindia Belanda yang mencapai peringkat Pandu Garuda.
Keteladanan tokoh Bung Tomo adalah...
A. Bung Tomo menyelesaikan pendididkan sekolah HBS lewat korespondensi.
B. Bung Tomo suka bekerja keras untuk memperbaiki keadaan.
C. Bung Tomo menjadi orang kedua di Hindia Belanda yang mencapai peringkat Pandu Garuda.
D. Bung Tomo berasal dari keluarga kelas menengah dan menghargai pendidikan.
E. Bung Tomo meninggalkan pendidikan di MULO pada usia 12 tahun.
12. Cermati kutipan teks biografi!
Walter Elias Disney dilahirkan di Chicago pada tanggal 5 Desember 1901. Ibunya, Flora Call, adalah wanita Jerman, sedangkan ayahnya, Elias Disney adalah seorang keturunan Irlandia Kanada. Ada satu gagasan yang selalu mengusik pikiran Walt Disney. Gagasan bekerja sendiri karena ia telah mendengar sebagian karyawan tidak diperlukan bila musim sibuk berlalu. Ia gembira dengan prospek itu karena ingin berdiri sendiri dan ingin melakukan sesuatu yang baru.
Disney bersama temannya, Ube Iwerks, mendirikan agen seni periklanan yang pertama. Pelanggan pertama adalah suatu rangkaian restoran. Disney dan temannya berhasil membuat kesepakatan dengan restoran untuk membangun bengkel kerja. Bengkel tersebut dibangun restoran baru tanpa membayar sedikit pun. Sebagai imbalan, Disney harus membuat poster-poster iklan untuk restoran itu.
Pola penyajian karakter unggul melalui tindakan tokoh ....
A. Disney seorag keturunan Jerman dan Irlandia Kanada.
B. Ada satu gagasan yang selalu mengusik pikiran Disney.
C. Pelanggan pertama adalah suatu rangkaian restoran.
D. Disney dan Ube Iwerks, mendirikan agen seni periklanan yang pertama.
E. Sebagian karyawan tidak diperlukan bila musik sibuk berlalu.
13. Cermati kutipan teks biografi!
Walter Elias Disney dilahirkan di Chicago pada tanggal 5 Desember 1901. Ibunya, Flora Call, adalah wanita Jerman, sedangkan ayahnya, Elias Disney adalah seorang keturunan Irlandia Kanada. Ada satu gagasan yang selalu mengusik pikiran Walt Disney. Gagasan bekerja sendiri karena ia telah mendengar sebagian karyawan tidak diperlukan bila musim sibuk berlalu. Ia gembira dengan prospek itu karena ingin berdiri sendiri dan ingin melakukan sesuatu yang baru.
Disney bersama temannya, Ube Iwerks, mendirikan agen seni periklanan yang pertama. Pelanggan pertama adalah suatu rangkaian restoran. Disney dan temannya berhasil membuat kesepakatan dengan restoran untuk membangun bengkel kerja. Bengkel tersebut dibangun restoran baru tanpa membayar sedikit pun. Sebagai imbalan, Disney harus membuat poster-poster iklan untuk restoran itu.
Keteladanan tokoh Disney adalah ...
A. Disney memiliki gagasan yang selalu mengusik pikirannya.
B. Disney mengetahui karyawan yang sudah tidak diperlukan perusahaan.
C. Disney menciptakan lapangan kerja sendiri dengan mendirikan agen periklanan.
D. Disney membuat kesepakatan dengan restoran untuk membangun bengkel kerja.
E. Disney membuat poster-poster iklan untuk restoran sebagai imbalan.
14. Cermati kutipan teks biografi!
Walter Elias Disney dilahirkan di Chicago pada tanggal 5 Desember 1901. Ibunya, Flora Call, adalah wanita Jerman, sedangkan ayahnya, Elias Disney adalah seorang keturunan Irlandia Kanada. Ada satu gagasan yang selalu mengusik pikiran Walt Disney. Gagasan bekerja sendiri karena ia telah mendengar sebagian karyawan tidak diperlukan bila musim sibuk berlalu. Ia gembira dengan prospek itu karena ingin berdiri sendiri dan ingin melakukan sesuatu yang baru.
Disney bersama temannya, Ube Iwerks, mendirikan agen seni periklanan yang pertama. Pelanggan pertama adalah suatu rangkaian restoran. Disney dan temannya berhasil membuat kesepakatan dengan restoran untuk membangun bengkel kerja. Bengkel tersebut dibangun restoran baru tanpa membayar sedikit pun. Sebagai imbalan, Disney harus membuat poster-poster iklan untuk restoran itu.
Ide pokok paragraf kedua teks biografi tersebut adalah ...
A. Disney membangun bengkel tanpa membayar.
B. Pelanggan pertama adalah rangkaian restoran.
C. Disney membuat poster iklan untuk restoran.
D. Disney bersepakat membangun bengkel kerja.
E. Disney dan temannya mendirikan agen seni periklanan.
15. Cermati kutipan teks biografi!
Hampir setiap orang pernah mendengar novel dan film tentang Herry Potter. Penggemar novel dan film ini ada di seluruh dunia. Di balik kesuksesan novel dan film ini ada tooh inspiratif. Dialah J.K. Rowling.
Pada awal menulis novel Herry Potter, Rowling sedang menghadapi masalah dalam kehidupannya hingga ia terpeksa harus menghidupi anak perempuannya seorang diri. [....] Hingga akhirnya penerbit Bloomsbury memberinya kesempatan. Meskipun melalui banyak tantangan dan masalah hidup, Rowling tidakmenyerah terhadap situasi. Ia bertahan hingga sekarang sebagai penulis novel dunia.
Keistimewaan tokoh J.K. Rowling adalah . . .
A. J.K. Rowling bertahan hingga sekarang sebagai penulis novel.
B. J.K. Rowling menulis novel dan film yang mendunia.
C. J.K. Rowling menghadapi masalah hidup saat menulis novel.
D. J.K. Rowling mengangkat tokoh inspiratif dalam bukunya.
E. J.K. Rowling dapat menghidupi anak perempuannya seorang diri.
16. Cermati kutipan teks biografi!
Sri Wahyuni Agustiani atau yang lebih dikenal dengan Yuni adalah atlet wanita kelahiran Bandung, 13 Agustus 1994. Ia merupakan atlet yang berhasil memenangkan medali perak pada olimpiade musim panas tahun 2016 di Brazil. Kemenangan ini merupakan kemenangan kedua Sri Wahyuni yang berhasil membawa mendali perak di olimpiade olahraga level internasional. Sebelumnya dia berhasil meraih posisi medali perak pada Asian Games pada tahun 2014. Yuni adalah atlet wanita angkat beban pertama yang berhasil memberikan medali perak kepada Indonesia untuk cabang olahraga angkat beban.
Yuni lahir di keluarga sederhana. Namun, keterbatasan ekonomi keluarga tidak menyurutkan semangatnya untuk menjadi atlet karna darah olahragawan mengalir kuat di keluarganya. Ayah Yuni adalah atlet lari jarak jauh untuk level kabupaten sehingga tidak heran lagi jika Yuni juga memiliki keinginan menjadi seorang atlet seperti ayahnya. Sejak usia 13 tahunYuni telah meraih banyak penghargaan di bidang angkat besi.
Ide pokok paragraf pertama teks biografi tersebut adalah . . .
A. Sri Wahyuni Agustiani adalah atlet angkat beban wanita dari Indonesia.
B. Sri Wahyuni Agustiani meraih banyak penghargaan di bidang angkat besi.
C. Sri Wahyuni Agustiani memenangkan medali untuk pertama kalinya.
D. Sri Wahyuni Agustiani berjuang menjadi atlet dari keluarga sederhana.
E. Sri Wahyuni Agustiani berkeinginan menjadi atlet angkat beban sejak kecil.
17. Cermati kutipan teks biografi!
Sri Wahyuni Agustiani atau yang lebih dikenal dengan Yuni adalah atlet wanita kelahiran Bandung, 13 Agustus 1994. Ia merupakan atlet yang berhasil memenangkan medali perak pada olimpiade musim panas tahun 2016 di Brazil. Kemenangan ini merupakan kemenangan kedua Sri Wahyuni yang berhasil membawa mendali perak di olimpiade olahraga level internasional. Sebelumnya dia berhasil meraih posisi medali perak pada Asian Games pada tahun 2014. Yuni adalah atlet wanita angkat beban pertama yang berhasil memberikan medali perak kepada Indonesia untuk cabang olahraga angkat beban.
Yuni lahir di keluarga sederhana. Namun, keterbatasan ekonomi keluarga tidak menyurutkan semangatnya untuk menjadi atlet karna darah olahragawan mengalir kuat di keluarganya. Ayah Yuni adalah atlet lari jarak jauh untuk level kabupaten sehingga tidak heran lagi jika Yuni juga memiliki keinginan menjadi seorang atlet seperti ayahnya. Sejak usia 13 tahun Yuni telah meraih banyak penghargaan di bidang angkat besi.
Keistimewaan Sri Wahyuni Agustiani adalah . . .
A. Sri Wahyuni Agustiani menjadi atlet angkat besi wanita pertama di Indonesia.
B. Sri Wahyuni Agustiani meraih banyak penghargaan di bidang angkat besi sejak kecil.
C. Sri Wahyuni Agustiani mempunyai darah olahragawan yang mengalir kuat di keluarganya.
D. Sri Wahyuni Agustiani memiliki keinginan menjadi seorang atlet seperti ayahnya.
E. Sri Wahyuni Agustiani memenangi dua kejuaraan sekaligus dalam satu tahun.
18. Cermati kutipan teks biografi!
Sri Wahyuni Agustiani atau yang lebih dikenal dengan Yuni adalah atlet wanita kelahiran Bandung, 13 Agustus 1994. Ia merupakan atlet yang berhasil memenangkan medali perak pada olimpiade musim panas tahun 2016 di Brazil. Kemenangan ini merupakan kemenangan kedua Sri Wahyuni yang berhasil membawa mendali perak di olimpiade olahraga level internasional. Sebelumnya dia berhasil meraih posisi medali perak pada Asian Games pada tahun 2014. Yuni adalah atlet wanita angkat beban pertama yang berhasil memberikan medali perak kepada Indonesia untuk cabang olahraga angkat beban.
Yuni lahir di keluarha sederhana. Namun, keterbatasan ekonomi keluarga tidak menyurutkan semangatnya untuk menjadi atlet karena darah olahragawan mengalir kuat di keluarganya. Ayah Yuni adalah atlet lari jarak jauh untuk level kabupaten sehingga tidak heran lagi jika Yuni juga memiliki keinginan menjadi seorang atlet seperti ayahnya. Sejak usia 13 tahun Yuni telah meraih banyak penghargaan di bidang angkat besi.
Sikap yang patut diteladani dari Sri Wahyuni Agustiani adalah . . . .
A. peduli keluarga
B. rajin berlatih
C. pantang menyerah
D. hidup sederhana
E. meneladan orang tua
19. Cermati kutipan teks biografi!
Jendral Sudirman lahir pada 24 Jnuari 1916 di Bodas Karangjati, Purbalingga, Jawa Tengah. Ayahnya bernama Karsit Karta Wiradji adalah seorang pekerja di parbik gula Kali Bagor, Banyumas. Ibunya Siyem adalah keturunan Wedana Rembang. Sejak umur 8 bulan Sudirman diangkat menjadi anak oleh Toeridowati dan Raden Tjokrosoenaryo. Raden Tjokrosoenaryo adalah seorang asisten Wedana Rembang yang masih saudara dari ibunya.
Sudirman seorang anak yang pandai dan sangat menyukai organisasi. Ia mendapatkan pendidikan formal di sekolah Taman Siswa. Ia melanjutkan ke HIK (sekolah guru) Muhammadiah, Surakarta, tetapi tidak sampai tamat hanya satu tahun bersekolah. Pada saat itu Sudirmnan giat berorganisasi Pramuka Hizbul Watan.
Penggunaan konjungsi subordinatif dalam teks biografi tersebut adalah . . .
A. Ia melanjutkan ke HIK (sekolah guru) Muhammadiah, Surakarta, tetapi tidak sampai tamat hanya satu tahun bersekolah.
B. Selanjutnya, Sudirman mengajar di sekolah HIS Muhammadiah di Cilacap.
C. Ia mendapatkan pendidikan formal di sekolah Taman Siswa.
D. Sejak umur 8 bulan Sudirman diangkat menjadi anak oleh Toeridowati dan Raden Tjokrosoenaryo.
E. Sudirman seorang anak yang pandai dan sangat menyukai organisasi.
20. Cermati kutipan teks biografi!
Jendral Sudirman lahir pada 24 Jnuari 1916 di Bodas Karangjati, Purbalingga, Jawa Tengah. Ayahnya bernama Karsit Karta Wiradji adalah seorang pekerja di parbik gula Kali Bagor, Banyumas. Ibunya Siyem adalah keturunan Wedana Rembang. Sejak umur 8 bulan Sudirman diangkat menjadi anak oleh Toeridowati dan Raden Tjokrosoenaryo. Raden Tjokrosoenaryo adalah seorang asisten Wedana Rembang yang masih saudara dari ibunya.
Sudirman seorang anak yang pandai dan sangat menyukai organisasi. Ia mendapatkan pendidikan formal di sekolah Taman Siswa. Ia melanjutkan ke HIK (sekolah guru) Muhammadiah, Surakarta, tetapi tidak sampai tamat hanya satu tahun bersekolah. Pada saat itu Sudirmnan giat berorganisasi Pramuka Hizbul Watan.
Penggunaan adjektiva berdasarkan teks biografi tersebut terdapat pada kalimat . . .
A. Ayahnya bernama Karsit Karta Wiradji adalah seorang pekerja di parbik gula Kali Bagor, Banyumas.
B. Jendral Sudirman lahir pada 24 Januari 1916 di Bodas Karangjati, Purbalingga, Jawa Tengah.
C. Sejak umur 8 bulan Sudirman diangkat menjadi anak oleh Toeridowati dan Raden Tjokrosoenaryo.
D. Sudirman seorang anak yang pandai dan sangat menyukai organisasi.
E. Selanjutnya, Sudirman mengajar di sekolah HIS Muhammadiah di Cilacap.
21. Cermati kutipan biografi tokoh berikut!
Masa kecil Habibie dilalui bersama saudara-saudaranya di Pare-Pare, Sulawesi Selatan. Sifat tegas dan selalu memegang prinsip yang diyakini telah ditunjukkan Habibie sejak kanak-kanak. Habibie yang punya kegemaran menunggang kuda dan membaca ini dikenal sangat cerdas sejak masih menduduki sekolah dasar.
Apa yang dapat diteladani dari biografi tokoh pada kutipan diatas?
A. Terkenal karena suka membuat manga.
B. Sifat tegas dan selalu memegang prinsip.
C. Punya kegemaran menunggang kuda.
D. Sikap suka berhemat.
E. Masa kecil yang dilalui bersama saudara-saudara.
22. Cermati kutipan teks biografi tokoh berikut!
Demi ibunya yang telah bersusah payah membiayai hidup dan pendidikannya, Habibie belajar dengan sungguh-sungguh. Tekadnya ia harus jadi orang sukses. Pada saat ia kuliah di Jerman itu, tahun 1955, di Aachean, 99% mahasiswa Indonesia yang belajar di sana diberi beasiswa penuh. Hanya beliaulah yang memiliki paspor hijau. Ketika musim liburan tiba, ia menggunakan waktunya untuk mengikuti ujian dan bekerja. Sehabis masa libur, ia kembali fokus belajar. Gaya hidupnya ini sangat berbeda dibandingkan teman-temannya yang memilih menggunakan waktu liburan musim panas untuk bekerja, mencari pengalaman, tanpa mengikuti ujian.
Hal yang dapat diteladani dari tokoh adalah ....
A. tidak patuh pada orang tua
B. menghamburkan uang dengan berfoya-foya
C. mencari pengalaman bekerja
D. tidak mengikuti ujian
E. belajar dengan sungguh-sungguh dan pekerja keras
23. Cermati kutipan teks biografi tokoh berikut!
“Sejak tahun 2005, saya mulai melamar untuk menjadi ilustrator penerbit dunia. Caranya, saya memasang lamaran pekerjaan untuk menjadi ilustrator di berbagai web, dengan dilengkapi ilustrasi terbaik karya saya. Tapi, lama sekali enggak dapat order. Paling hanya order membuat komik tanpa imbalan. Meski begitu, tetap saya kerjakan, sambil mengasah kemampuan menggambar,” kata Ardian.
Hal yang patut diteladani dari tokoh tersebut adalah ....
A. pantang menyerah
B. rajin beribadah
C. suka menolong
D. berhemat
E. giat belajar
24. Cermati kutipan teks biografi tokoh berikut!
Sutan Takdir Alisjahbana (STA) lahir di Natal, Sumatra Utara, 11 Februari 1908.Beliau merupakan tokoh pembaharu, sastrawan dan ahli tata bahasa bahasa Indonesia. STA merupakan tokoh berpandangan liberal. Berkat pemikirannya yang cenderung promodernifikasi sekaligus pro-Barat, STA sempat berpolemik dengan cendekiawan Indonesia lainnya. STA sangat gelisah dengan pemikiran cendekiawan Indonesia yang antimaterialisme, antimodernisasi dan anti-Barat. Menurutnya, bangsa Indonesia haruslah mengejar ketertinggalannya dengan mencari materi, memodernisasi pemikiran dan belajar ilmu-ilmu Barat. Dalam kedudukannya sebagai penulis ahli dan Ketua Komisi Bahasa selama kedudukan Jepang, STA melakukan modernifikasi bahasa Indonesia sehingga dapat menjadi bahasa nasional yang menjadi pemersatu bangsa. Selain sebagai ahli tata bahasa Indonesia, STA juga merupakan seorang sastrawan yang banyak menulis novel. Beberapa contoh novelnya yang terkenal ialah Tak Putus Dirundung Malang (1929) dan Dian Yang Tak Kunjung Padam (1932).
Hal yang dapat diteladani dari tokoh STA adalah ...
A. banyak menulis novel terkenal.
B. anti-Barat dan berwawasan luas
C. memodernisasi pemikiran dengan ilmu-ilmu barat.
D. menjadi tokoh pembaharu sastra dan tata bahasa.
E. mempunyai pikiran maju dan modern.
25. Cermati kutipan teks biografi tokoh berikut!
(1)Mahatma Gandhi dilahirkan pada tanggal 2 Oktober 1869 di Porbandar, Gujarat, India Britania, dan meninggal pada tanggal 30 Januari 1948 di New Delhi, India.(2) Nama lahir dari Mahatma Gandhi adalah Mohandas Karamchand Gandhi. (3)Beliau adalah pemimpin rohani di balik kemerdekaan India. (4)Gandhi (sebutan akrabnya) telah menentang penjajahan Inggris atas India. (5) Gandhi memulai suatu pergerakan tanpa kekerasan untuk memimpin India menuju demokrasi, perdamaian, dan kemerdekaan. (6)Gandhi dipenjara beberapa kali dan sempat hampir mati karena kelaparan. (7) Namun, dengan tekad yang kuat, akhirnya ia berhasil meraih apa yang dicita-citakannya.
Keteladan yang dapat dipetik dari tokoh Mahatma Gandhi dalam kutipan tersebut adalah ….
A. pemimpin perang sejati meraih kemerdekaan
B. berhasil memerdekakan India tanpa kekerasan
C. seorang pemimpin rohani yang pemberani
D. rela dipenjara demi menegakkan kebenaran
E. berjuang melawan penjajahan Inggris
26. Cermati kutipan teks biografi tokoh berikut!
Subagio Sastrowardoyo adalah seorang penyair terkemuka Indonesia. Sajak dan Kumpulan sajaknya beberapa kali mendapat penghargaan. Tahun 1966 dan 1967, sajaknya yang berjudul ”Dan Kematian Makin Akrab” merupakan pemenang hadiah majalah Horison. Tahun 1971, Subagio menerima Anugerah Seni untuk sajaknya ”Daerah Perbatasan” (1970). Tahun 1991, Subagio menerima Hadiah Sastra ASEAN untuk kumpulan sajaknya Simfoni Dua ( 1990 ).
Dalam buku Sastra Indonesia Modern II ( 1957 – 1989 ), Prof. Dr.Teeuw mengatakan , ”Subagio adalah cendekiawan yang bacaannya sangat luas seperti tercermin dalam sajak-sajaknya dan juga dari tulisan-tulisan kritiknya.” Bahkan, lebih lanjut ahli satra itu menyatakan, ” Di antara semua penyair Indonesia modern, memang dialah yang paling menarik bagi saya”.
Hal yang perlu diteladani dari tokoh Subagio Sastrowardoyo adalah ....
A. lewat karyanya, ia mengharumkan nama bangsa dan negara
B. Subagio Sastrowardoyo adalah seorang penyair terkemuka Indonesia
C. Subagio sangat disegani di kalangan sastrawan
D. Subagio adalah cendekiawan yang bacaannya sangat luas
E. sajak dan kumpulan sajaknya beberapa kali mendapat penghargaan
27. Cermati kutipan teks biografi tokoh berikut!
Pria kelahiran Medan, 26 Juli 1922, ini seorang penyair legendaris Indonesia yang karya-karyanya hidup dalam batin (digemari) sepanjang zaman. Salah satu bukti keabadian karyanya, pada Jumat 8 Juni 2007, Chairil Anwar, yang meninggal di Jakarta, 28 April 1949, masih dianugerahi penghargaan Dewan Kesenian Bekasi (DKB) Award 2007 untuk kategori seniman sastra.
Chairil Anwar memang penyair besar yang menginspirasi dan mengapresiasi upaya manusia meraih kemerdekaan, termasuk perjuangan bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari penjajahan. Hal ini, antara lain tercermin dari sajaknya bertajuk: Krawang-Bekasi, yang disadurnya dari sajak The Young Dead Soldiers, karya Archibald MacLeish(1948).
Dia juga menulis sajak Persetujuan dengan Bung Karno, yang merefleksikan dukungannya pada Bung Karno untuk terus mempertahankan Proklamasi 17 Agustus 1945. Sajaknya yang berjudul Aku dan Diponegoro banyak diapresiasi orang sebagai sajak perjuangan. Kata Aku binatang jalang dalam sajak Aku, diapresiasi sebagai dorongan kata hati rakyat Indonesia untuk bebas merdeka.
Hal yang menarik pada diri tokoh Chairil Anwar adalah ...
A. Menulis sajak untuk merefleksikan dukungannya pada Presiden RI.
B. Mendapat penghargaan meski Chairil sudah lama meninggal.
C. Karyanya menginspirasi rakyat Indonesia untuk meraih kemerdekaan.
D. Banyak menyadur dan menerjemahkan karya-karya bahasa asing.
E. Karya-karyanya digemari masyarakat sepanjang zaman.
28. Cermati kutipan teks biografi tokoh berikut!
(1) Andrea Hirata, penulis buku Laskar Pelangi, dilahirkan di sebuah desa cukup terpelosok di Pulau Belitung. (2)Tinggal di sebuah desa dengan segala keterbatasan memang cukup memengaruhi pribadi Andrea sedari kecil. (3)Setelah menyelesaikan pendidikan di kampung halamannya, Andrea lantas memberanikan diri untuk merantau ke Jakarta selepas lulus SMA. (4)Kala itu, keinginannya untuk menggapai cita-cita dan melanjutkan ke bangku kuliah menjadi dorongan terbesar untuk hijrah ke Jakarta.(5) Andrea lantas memulai kehidupan barunya di Bogor sebagai penyortir surat di kantor pos Bogor. (6)Atas dasar usaha kerasnya dalam menggapai cita-cita, Andrea berhasil melanjutkan pendidikannya di Fakultas Ekonomi, Universitas Indonesia. (7) Merasakan bangku kuliah merupakan salah satu cita-citanya sejak ia berangkat dari Belitung.
Keteladanan tokoh dalam kutipan tersebut adalah ….
A. karya Andrea sangat terkenal dan banyak sudah difilmkan
B. kerja keras dan optimis meraih pendidikan yang lebih tinggi
C. Andrea bangga karena berhasil melanjutkan kuliah di Jakarta
D. Andrea dilahirkan di sebuah desa yang cukup terpelosok
E. sejak kecil Andrea Hirata sudah merantau ke Jakarta
29. Cermati kutipan teks biografi tokoh berikut!
Putu Wijaya lahir di Puri Anom, Tabanan, Bali pada tanggal 11 April 1944, bukan dari keluarga seniman. Ia bungsu dari lima bersaudara seayah maupun dari tiga bersaudara satu ibu. Ia tinggal di kompleks perumahan besar, yang dihuni sekitar 200 orang yang semua anggota keluarga dekat dan jauh, serta mereka mempunyai kebiasaan membaca.
Hal yang dapat diteladani dari Putu Wijaya adalah ….
A. memiliki kebiasaan membaca
B. menjadi anak bungsu dari lima bersaudara
C. menjadi seniman yang besar
D. memiliki banyak saudara dan kerabat
E. tinggal di kompleks perumahan besar
30. Cermati kutipan teks biografi tokoh berikut!
(1)Dalam menjalani tugasnya, baik di zaman Belanda, zaman Jepang, maupun zaman republik, Armijn Pane sering menyaksikan “hal yang tidak beres” yang menusuk hati nuraninya. (2)Ketika ia menjadi Kepala Bagian Kesustraan di Pusat Kebudayaan Jepang oleh armada Sekutu di sekitar Morotau (terletak di utara Pulau Halmahera, Provinsi Maluku Utara), Jepang meminta Armijn agar membuat berita.(3) Karena Armijn seorang yang jujur dan tidak pernah mengubah fakta, dibuatnya laporan apa adanya. (4)Akibatnya ia harus berhadapan dengan kempetai (satuan polisi militer Jepang). (5)Ia menderita lahir dan batin karena perlakuan kasar kempetai. (6)Hal itu merupakan salah satu pengalaman pahitnya yang menyebabkan dirinya terkena pukulan batin terus-menerus dalam pekerjaannya.
Hal yang diteladani pada diri Armijn Pane adalah ….
A. berusaha netral dalam melihat hal-hal yang tidak beres
B. berani menulis berita sesuai dengan pendapatnya
C. sabar dan tabah menghadapi perlakuan kasar kampetai
D. seorang yang jujur dan tidak pernah mengubah fakta
E. berhasil saat menjabat Kepala Bagian Kesusastraan
31. Cermati kutipan teks biografi tokoh berikut!
Ki Hajar Dewantara juga aktif dalam organisasi sosial dan politik. Pada tahun 1908, ia aktif di seksi propaganda Boedi Oetomo untuk menyosialisasikan dan menggugah kesadaran masyarakat Indonesia.
Pada tanggal 3 Juli 1922 Ki Hajar Dewantara bersama dengan rekan-rekan seperjuangannya mendirikan perguruan yang bercorak nasional, yaitu Nationaal Onderwijs Instituut Taman Siswa (Perguruan Nasional Taman Siswa). Melalui perguruan Taman Siswa dan tulisan-tulisannya yang berjumlah ratusan, Ki Hajar Dewantara berhasil meletakkan dasar-dasar pendidikan nasional bagi bangsa Indonesia. Ki Hajar Dewantara pernah menjabat sebagai Menteri Pendidikan, Pengajaran, dan Kebudayaan yang pertama. Ki Hajar Dewantara tidak hanya dianggap sebagai tokoh dan pahlawan pendidikan yang tanggal kelahirannya 2 Mei dijadikan hari Pendidikan Nasional, tetapi juga ditetapkan sebagai Pahlawan Pergerakan Nasional melalui surat keputusan Presiden RI No. 305 Tahun 1959, tanggal 28 November 1959.
Hal yang patut diteladani dari tokoh dalam kutipan biografi tersebut adalah . . . .
A. pendiri Taman Siswa
B. pahlawan pendidikan
C. aktif berorganisasi
D. membangun sekolah
E. pernah menjadi menteri
32. Cermati kutipan teks biografi tokoh berikut!
Adam Malik Batubara lahir di Pematangsiantar, Sumatera Utara, 22 Juli 1917. Semenjak kecil ia gemar menonton film koboi, membaca, dan fotografi. Beliau pernah menjadi Menteri Perdagangan, Menteri Luar Negeri, lalu Ketua DPR, hingga puncak kariernya sebagai Wakil Presiden Indonesia ke-3. Adam Malik menempuh pendidikan dasarnya di Holladech-Inlandsche School Pematangsiantar. Ia melanjutkan ke Sekolah Agama Parabek di Bukittinggi, namun hanya satu setengah tahun saja karena kemudian pulang kampung dan membantu orang tua berdagang. Disela-sela kesibukan barunya itu, ia banyak membaca berbagai buku yang memperkaya pengetahuan dan wawasannya. Pada usia 20 tahun, ia bersama dengan Soemanang, Sipahutar, Armijn Pane, Abdul Hakim, dan Pandu Karta wiguna memelopori berdirinya Kantor Berita Antara pada tahun 1937.
Hal yang patut diteladani dari tokoh pada teks tersebut adalah ….
A. melanjutkan ke Sekolah Agama Parabek di Bukittinggi
B. banyak membaca berbagai buku yang memperkaya pengetahuan dan wawasannya
C. gemar menonton film koboi, membaca, dan fotografi
D. pelopor berdirinya Kantor Berita Antara pada tahun 1937
E. menjadi Menteri Perdagangan, Menteri Luar Negeri, dan DPR
33. Cermati kutipan teks biografi tokoh berikut!
Ardian Syaf (31). Sosok komikus yang rendah hati ini memilih tinggal di kampung halamannya di Desa Tenggur, Kecamatan Rejotangan, Tulung Agung, bersama istri dan seorang anaknya. Dari kampung halamannya, karya Aan, sapaan akrabnya, mampu menembus dunia. Bahkan, ia disodori kontrak eksklusif sebagai penciller oleh penerbit raksasa Amerika, DC Comics. Artinya, ia tidak boleh membuat ilustrasi selain di DC Comics.
Keteladanan tokoh Ardian Syaf adalah....
A. Ia mampu menembus dunia
B. Ia dikontrak eksklusif sebagai penciller
C. Ia tinggal di Desa Tenggur
D. Ia pemilik DC Comics
E. sosok komikus yang rendah hati
34. Cermati kutipan teks biografi tokoh berikut!
Gagasan Muhammad Yamin mengenai pentingnya mempersatukan bangsa dengan cara menyatukan bahasa, patut diacungkan jempol. Dengan usianya yang masih muda belia itu, Muhammad Yamin sudah memiliki rasa (patriotik) kebangsaan yang tinggi. Peran Muhammad Yamin dalam mengangkat bahasa Melayu menjadi bahasa Indonesia dan memajukan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan, diakui oleh pakar sejarah. Hampir semua buku sejarah menyinggung Muhammad Yamin sebagai pencetus gagasan diselenggarakannya Kongres Pemuda 28 Oktober l928 itu. yang menghasilkan tiga butir Sumpah Pemuda yang salah satu isinya berbunyi menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia.
Keteladanan tokoh Muhammad Yamin yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah...
A. Seorang pemuda patriotik sejati yang patut ditiru kaum muda zaman sekarang.
B. Ketua Indonesia Muda (1928), anggota Partindo, dan anggota volksraad.
C. Pencetus ide persatuan bangsa dengan mempersatukan bahasa di Nusantara.
D. Mendapat acungan jempol atas prestasinya.
E. Muhammad Yamin salah seorang pejuang bangsa Indonesia.
35. Cermati kutipan teks biografi tokoh berikut!
Taufiq Ismail lahir di Bukittinggi, 25 Juni 1935. Ia pertama masuk sekolah rakyat di Solo. Selanjutnya ia pindah ke Semarang. Pada tahun 1956-1957 ia memenangkan beasiswa American Field Service International School. Semasa mahasiswa, Taufiq Ismail aktif dalam berbagai kegiatan. Tercatat ia pernah menjadi ketua Senat Mahasiswa FKHP IPB (1960-1961) dan Wakil Ketua Dewan Mahasiswa (1960-1962). Ia pernah mengajar sebagai guru Bahasa di SMA Regina Pacis, Bogor dan asisten dosen di IPB. Taufiq telah menghasilkan syair lagu sebanyak 75 buah. Ia pernah mewakili Indonesia dalam membaca puisi dan festival Sastra di 24 kota di Asia, Amerika, Australia, Eropa, dan Afrika sejak 1970. Tahun 1993 karena Perang Teluk, Taufiq pulang ke Indonesia sebelum selesai studi bahasanya. Pada tahun 1993, Taufiq diundang menjadi pengarang tamu di Dewan Bahasa dan Pustaka Kuala Lumpur. Taufiq selalu tampil membacakan puisi-puisinya.
Hal yang dapat diteladani dari Taufiq Ismail adalah…
A. Ia selalu membacakan puisi-puisinya dalam peristiwa bersejarah.
B. Ia memenangkan beasiswa American Field Service International School.
C. Ia menjadi tamu undangan di Dewan Bahasa dan Pustaka Kuala Lumpur.
D. Ia aktif dalam berbagai kegiatan sastra dan Bahasa.
E. Ia telah banyak menghasilkan syair lagu bertema religi.
36. Cermati kutipan teks biografi tokoh berikut!
Profesor Eno Rubik lahir di Budapest, Hungaria tahun 1944. Ia adalah penemu sekaligus pencipta permaianan kubus rubik atau magic cube. Eno Rubik mengajar di desain interior dan arsitek di Budapest. Ia menciptakan rubik’s cube, teka teki tiga dimensi pada awal tahun 1980seperti kertas, karton, kau, atau plastik. Dengan begitu ia meyakini bahwa mahasiswa akan lebih mudah menerima penjelasanny. Benar saja, atas upaya ini ia disenangi oleh mahasiswanya. Apalagi dia dikenal sebagai seorang yang tidak pelit ilmu.
Sifat baik tokoh yang dapat diteladani sesuai biografi tersebut adalah . . . .
A. dilahirkan di Budapest
B. tidak pelit kepada siapapun
C. menjadi profesor
D. menciptakan teka – teki dimens
E. pandai mengambil hati teman
37. Cermati kutipan teks biografi tokoh berikut!
Januari 1935, Hatta dan kawan-kawannya tiba di Tanah Merah, Boven Digoel (Papua). Desember 1935, Kapten Wiarda, pengganti van Langen, memberitahukan bahwa tempat pengasingan Hatta dan Sjahrir dipindah ke Bandaneira. Januari 1936 keduanya berangkat ke Bandaneira. Mereka bertemu Dr. Tjipto Mangunkusumo dan Mr. Iwa Kusumasumantri. Di Bandaneira, Hatta dan Sjahrir dapat bergaul bebas dengan penduduk setempat dan memberi pelajaran kepada anak-anak setempat dalam bidang sejarah, tata buku, politik, dan lain-lain.
Hal yang dapat diteladani dari tokoh Hatta dalam kutipan tersebut adalah . . .
A. Bersama kawan-kawannya pergi ke Tanah Merah.
B. Pindah dari Boven ke Bandaneira Januari 1936.
C. Mampu bergaul bebas dengan masyarakat.
D. Memberi pelajaran kepada anak-anak di Bandaneira.
E. Bertemu Dr. Tjipto Mangkunkusumo di Bandaneira.
38. Cermati kutipan teks biografi tokoh berikut!
Masa kecil Habibie dilalui bersama saudara-saudaranya di Pare-Pare, Sulawesi Selatan. Sifat tegas dan selalu memegang prinsip yang diyakini telah ditunjukkan Habibie sejak kanak-kanak. Habibie yang punya kegemaran menunggang kuda dan membaca ini dikenal sangat cerdas sejak masih menduduki Sekolah Dasar.
Jenis pronomina yang bercetak miring dalam teks tersebut adalah....
A. pronomina persona
B. pronomina penunjuk ihwal
C. pronomina penunjuk tempat
D. pronomina penunjuk umum
E. pronomina penanya
39. Cermati puisi berikut!
perahu-perahu melaju
menyimpan asa
di tangan cuaca
rembulan benderang
nelayan mengerang
dihempas karang
ingat istri dan anak
yang tak bisa makan
bocah kecil tertawa
melukis masa depan
di perut ombak
Karya : Lasinta Ari Nendra Wibawa
Makna simbol karang pada puisi tersebut adalah . . . .
A. kesulitan
B. kesakitan
C. kekerasan
D. kemiskinan
E. kekecewaan
40. Cermati puisi berikut!
Hatiku Selembar Daun
Hatiku selembar daun
Melayang jatuh di rumput
Nanti dulu
Biarkan aku sejenak berbaring di sini
Ada yang masih ingin kupandang
Yang selama ini senantiasa luput
Sesaat adalah abadi
Sebelum kau sapu tamanmu setiap pagi
Karya : Sapardi Djoko Damono
Tema puisi tersebut adalah . . . .
A. kesetiaan
B. keagamaan
C. pendidikan
D. percintaan
E. pengorbanan
41. Cermati puisi berikut!
Kutanya Cahaya, Air, dan Api
Kutanya cahaya
Mengapa dunia gelap
Dia menjawab:
Dunia tidaklah gelap
Yang gelap, hati manusia
Kutanya air
Mengapa dunia kering?
Apa jawabnya?
Dunia tidaklah kering
Yang kering, jiwa manusia
Kutanya api
Mengapa dunia kian nian panas?
Dia menjawab:
Dunia tidaklah panas
Yang panas, nafsu manusia
Karya : Lasinta Ari Nendra Wibawa
Makna lambang gelap pada puisi tersebut adalah . . . .
A. kesengsaraan
B. keterpurukan
C. kemiskinan
D. kekayaan
E. kejahatan
42. Cermati puisi berikut!
Pada Suatu Hari Nanti
Pada suatu hari nanti
Jasadku tak aka nada lagi
Tapi dalam bait-bait sajak ini
Kau takkan kurelakan sendiri
Pada suatu hari nanti
Suaraku tak terdengar lagi
Tapi di antara larik-larik sajak ini
Kau akan tetap kusiasati
Pada suatu hari nanti
Impianku pun tak dikenal lagi
Namun di sela-sela huruf sajak ini
Kau takkan letih-letihnya kucari
Karya : Sapardi Djoko Damono
Imaji auditif dalam kutipan puisi tersebut terdapat pada larik . . . .
A. Jasadku takkan ada lagi
B. Suaraku tak terdengar lagi
C. Tapi dalam bait-bait sajak ini
D. Namun di sela-sela huruf sajak ini
E. Kau takkan letih-letihnya kucari
43. Perhatikan penggalan puisi berikut!
Sajak putih
Karya : Chairil Anwar
Bersandar pada tari warna pelangi
Kau depanku bertudung sutra senja
Di hitam matamu kembang mawar dan melati
Harum rambutmu mengalun bergelut senda
Diksi yang ditumbulkan dari kata “warna pelangi” dalam puisi tersebut adalah....
A. gambaran hati seoarang pemuda yang sedang senang
B. pada sore hari
C. bola matanya yang indah
D. indahnya menjalani kehidupan
E. mengagumi wanita yang dicintai
44. Cermati kutipan puisi berikut!
Andai esok tak ada lagi menteri
Arah langkah terhenti seketika
Langit berubah warna kelabu
....
Bunga-bunga mendadak layu
Kalimat bermajas yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang puisi tersebut adalah ...
A. Gerimis pun mulai reda lagi.
B. Tanpa lentera akan gelap sekali.
C. Embun pagi berhenti menyapa.
D. Pembawa berita bercerita.
E. Burung-burung beterbangan
45. Perhatikan penggalan puisi dibawah ini!
Tuhanku…
Dalam termangu
Aku masih menyebut namamu…
Jenis rima yang terdapat dalam puisi tersebut berpola ....
A. sejajar
B. putus
C. berpeluk
D. bersilang
E. berpasangan
46. Cermati puisi berikut!
ANAK YANG ANGKUH
Betapa dinginnya air sungai
Dinginnya! Dinginnya!
Betapa dinginnya daging duka
Yang membaluti tulang-tulangku. . . .
Karya W.S. Rendra
Puisi tersebut menimbulkan imaji....
A. penglihatan
B. perasa
C. perabaan
D. penciuman
E. pendengaran
47. Cermati puisi berikut!
Kukitari rumahMu.
Kukitari rumahMu bersama jutaan umat
Ketika Kauturunkan rahmat
meresap ke dalam hati, memercik di sudut mata:
Tuhanku, Tuhanku, ampuni segala dosa kami
Ulurkan tanganMu, bimbing kami
ke jalan lurus yang Kauridoi.
Di bumi ini
dan di akhirat nanti.
Puisi di atas menggunakan tipografi ....
A. menggunakan huruf besar kecil, tanpa tanda baca
B. menggunakan huruf kecil semua
C. menggunakan huruf besar kecil, dengan tanda baca
D. menggunakan huruf besar semua
E. menggunakan huruf besar semua tanpa tanda baca
48. Cermati puisi berikut!
Anakku
Ya, kekasihku...
Engkau datang mengintai hidup,
Engkau datang menunjukkan muka.
Tapi sekejap matamu kaututup,
Melihat terang anakda ta’suka.
Mulut kecil tiada kau buka,
Tangis teriakmu ta’diperdengarkan,
Alamat hidup wartakan suka,
Kau diam, anakku, kami kautinggalkan
Tema puisi “Anakku” adalah....
A. kebahagian seorang penyair atas kelahiran anaknya
B. kerinduan seorang penyair terhadap anaknya
C. seorang anak telah tidur dengan mulut terkatup
D. kesedihan seorang penyair karena telah kehilangan anaknya
E. seorang ibu telah melahirkan anaknya
49. Cermati puisi berikut!
Di Tepi Pantai
Ombak berderai di tepi pantai,
Angin berhembus lemah lembut.
Puncak kelapa melambai-lambai,
Di ruang angkasa awan bertabut.
Burung terbang melayang-layang,
Serunai berlagu alangkah terang.
Bersuka raya bersenang-senang.
Laut haru hijau terbentang.
Majas yang digunakan dalam baris ke 2 dan 3 pertama adalah....
A. hiperbola
B. sinekdoke
C. repetisi
D. metafora
E. personifikasi
50. Cermati puisi berikut!
Pergi ke dunia luas, anakku sayang...
Selama angin masih angin buritan
dan matahari pagi menyinar daun-daunan
dalam rimba dan padang hijau
Larik tepat untuk melengkapi bagian puisi rumpang tersebut adalah...
A. pergi ke hidup bebas!
B. pergi ke alam bebas!
C. jika bayang telah pudar
D. angin bertiup ke benua!
E. kembali ke balik malam!
Selengkapnya tentang Soal PAT Beserta Kunci Jawaban Mapel Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Semester Genap bisa >>> DOWNLOAD DISINI <<<
Posting Komentar untuk "Soal PAT Beserta Kunci Jawaban Mapel Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Semester Genap"